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探讨立体裁剪与人体之间的关系，实则是立体裁剪研究的核心内容。人体与立体裁剪坯布间有着千变万化的转换关系，只满足于课堂上教授的几个经典款式是无法深入到立体裁剪世界中去的。设计者应转变立体裁剪制板的传统思维，打开立体裁剪与人体相连的多条纽带，在传统的先设计后制板的同时，开发先造型再设计、边造型边设计的立体裁剪操作模式，使立体裁剪不再是一种技术手段，同时也成为一种创意手段。
每个任务均是模拟服装工作室的工作流程，通过任务提出、任务分析、相关知识点、任务实施四个阶段，将服装款式设计、结构设计、工业样板制作、成衣生产等相关知识点融合在一起，使学习者逐步掌握服装立体裁剪的思维方式和手工操作的各种技能，从而熟练地将创作构想**地表达出来，并能立解决各种问题。 《服装立体裁剪实训(高职高专服装项目教学系列教材)》适合高等院校及职业技术院校服装作为教材使用，也可作为广大服装爱好者的参考资料。
通过半身裙 、连衣裙、女衬衫、女外套、礼服等经典服装品种的 立体裁剪项目训练，使学习者掌握不同时装款式、礼 服的立体造型方法和制作技法，提高运用立体裁剪法 解决成衣结构设计中问题的能力，以立体造型设计的 方法培养学习者服装外观设计能力、版型设计能力、 工艺设计能力、审美创新能力和综合运用知识解决问 题的能力，让学习者具备分析服装结构和进行服装造 型创作的基本能力，达到服装设计和版型设计工作的 职业素质要求。
